Silly Cancer's psychology » 日志 » 心理志愿者活动
心理志愿者活动
仰望的傻蟹 发表于 2007-10-28 13:01:03
第二次参与上街的志愿者活动了,每次都是人不够了,才拉去的。目前,我还只是个无足轻重的人。也许每一次都是机会,但是每一次我都不会把握。不过,就算是在旁边听听也是有收获的。不参与,总是认为自己没有准备好,怕不知如何应对,怕做不了,怕给别人失望,更怕的是自己不能帮助别人。不过,何老师说得也对,即使这次你只能说三句,下一次就能够说五句了,在下次就能更多了。如果一直不多,自己就一直是一个水平,就一直不能够进步。
今天的人比上一次多了一些,但是还不是很多,目前还只能算是宣传阶段。毕竟,心理咨询在现在能够接受的人还不是很多。更何况是在大街上,走过来,坐下来的,当然是很有勇气的,并且是比较有迫切问题的,过来拿宣传资料的已经是很有胆量了,看宣传板画的倒是有不少。真希望有一天,两周一次的活动,每个志愿者都能够比较忙。
一般过来人咨询,坐下来会开始说自己的事情,或者是自己想要解决的问题。得问两个问题:1、这种状态是什么时候开始的?2、当时是不是发生了什么事情。每一件事情,都是有因果关系的,这件事情的发生必然是有别的事引导的。果然,今天第一个来访者,就是说自己睡不好。问一下,三年多了。发生了什么事,父母离异。验证了。
过来咨询的家长比较多,总是一些问题学生的家长,孩子不好好读书,成绩下降了,总是跑去上网。上次有一个,今天又一个。家长也尝试了很多的方法,但是不管用。说起来,这些家长都是挺开明的,只要孩子先把作业完成了,就可以去玩。但他们希望的都是孩子能够学习好,成绩好。这个咨询目的,我们是不能够帮助来访者达到的。因为,行为的本身是孩子自己。前来咨询的是家长,除非孩子在面前,又想改变,才是可以的。所以家长必须给出一个可以实现的目标,咨询师才能够帮助他们。正如何老师经常举的一个例子,太太情绪不好,想问怎样才能使自己的情绪变好。咨询师就问什么时候你的情绪才能好一些。太太说,我丈夫回来的时候。看起来,接下来就要讨论怎样才能让丈夫回家了。而事实上,那是丈夫的行为,我们改变不了,我们能改变的是,我们自己该如何做让我们自己过得好。又联系到另一个例子,丈夫要和太太离婚了,太太总以为是丈夫有了另一个女人,事实上没有,太太不相信。原因呢?好比很多丈夫在一起比拉车,别人太太都是在帮丈夫拉车,而这位太太非但不拉,还坐在车上。开始丈夫还有劲,后来不行了,就邀请太太下车。而太太却以为丈夫要让别的女人上车。
扯远了。家长们希望自己的孩子能够听话。注意,听话。每一个家长都希望自己的孩子能够比自己更强。但是,又总是要求能够听自己的话,做自己的行为规范。一个人的模仿力有八成相似已经很好了。而家长对自己的现状满意度最多也就八九成,如果要求孩子听自己的,那么孩子最后长大后也只有家长自己的八八六十四成。怎么可能要求比自己更好?况且现在的情况和自己当年有很多的不一样,很多都不适用了。家长也希望孩子将来能够独立,例如二十岁开始独立了,以后要自己处理所有的事情。但是在二十岁之前,却一直要孩子照着自己的去做,突然在二十岁那天打开门,让他全部做主,可能吗?所以,必须在前面的二十年内,每年有5%的事情让他自己做主。当孩子决定要做一件事情的时候,可以帮他分析会有什么后果,如果不是特别坏的后果,就不要阻止他,让他自己承担后果,他只有尝试过了,才能有最大的收获。而家长所要做的,是怎样处理接下来的事,怎样让他摔得更轻。
孩子迷恋上网,总是有很多原因的,最可能就是寻找现实中自己所没有的,包括价值尊严。当然,也有是家庭有问题,希望获得家长的关注。所以,很多时候,问题都不在孩子本身。
如果一个人总是抱怨别人怎样,环境怎样,就是没有完全成长,一种托付心态。他们想的是为什么世界是这个样子的?如果哪一天,他说,原来世界是这样的,那么他就成长了。如果一个人总是没有信心,那就是不能够接受自己,需要肯定自己,不间断的寻找优点。而对待优点的含义,可能还有一些模糊的地方,这里所指的优点,其实就是积极的方面。因为很多人认为别人也有的就不是自己的优点。其实不是的。我有一双手,也是一个优点。它们给我喂了二十多年的饭,我不应该感谢它们赞扬一下它们吗?
成功人际关系的要诀——肯定。肯定对方的情绪,肯定对方的动机,肯定可以肯定的部分,从他的角度作出肯定,承认没有想到或者新的可能性。
参加过几次志愿者的培训了,想法很多,就是没有及时整理。今天有机会,先说这么多。
今天的人比上一次多了一些,但是还不是很多,目前还只能算是宣传阶段。毕竟,心理咨询在现在能够接受的人还不是很多。更何况是在大街上,走过来,坐下来的,当然是很有勇气的,并且是比较有迫切问题的,过来拿宣传资料的已经是很有胆量了,看宣传板画的倒是有不少。真希望有一天,两周一次的活动,每个志愿者都能够比较忙。
一般过来人咨询,坐下来会开始说自己的事情,或者是自己想要解决的问题。得问两个问题:1、这种状态是什么时候开始的?2、当时是不是发生了什么事情。每一件事情,都是有因果关系的,这件事情的发生必然是有别的事引导的。果然,今天第一个来访者,就是说自己睡不好。问一下,三年多了。发生了什么事,父母离异。验证了。
过来咨询的家长比较多,总是一些问题学生的家长,孩子不好好读书,成绩下降了,总是跑去上网。上次有一个,今天又一个。家长也尝试了很多的方法,但是不管用。说起来,这些家长都是挺开明的,只要孩子先把作业完成了,就可以去玩。但他们希望的都是孩子能够学习好,成绩好。这个咨询目的,我们是不能够帮助来访者达到的。因为,行为的本身是孩子自己。前来咨询的是家长,除非孩子在面前,又想改变,才是可以的。所以家长必须给出一个可以实现的目标,咨询师才能够帮助他们。正如何老师经常举的一个例子,太太情绪不好,想问怎样才能使自己的情绪变好。咨询师就问什么时候你的情绪才能好一些。太太说,我丈夫回来的时候。看起来,接下来就要讨论怎样才能让丈夫回家了。而事实上,那是丈夫的行为,我们改变不了,我们能改变的是,我们自己该如何做让我们自己过得好。又联系到另一个例子,丈夫要和太太离婚了,太太总以为是丈夫有了另一个女人,事实上没有,太太不相信。原因呢?好比很多丈夫在一起比拉车,别人太太都是在帮丈夫拉车,而这位太太非但不拉,还坐在车上。开始丈夫还有劲,后来不行了,就邀请太太下车。而太太却以为丈夫要让别的女人上车。
扯远了。家长们希望自己的孩子能够听话。注意,听话。每一个家长都希望自己的孩子能够比自己更强。但是,又总是要求能够听自己的话,做自己的行为规范。一个人的模仿力有八成相似已经很好了。而家长对自己的现状满意度最多也就八九成,如果要求孩子听自己的,那么孩子最后长大后也只有家长自己的八八六十四成。怎么可能要求比自己更好?况且现在的情况和自己当年有很多的不一样,很多都不适用了。家长也希望孩子将来能够独立,例如二十岁开始独立了,以后要自己处理所有的事情。但是在二十岁之前,却一直要孩子照着自己的去做,突然在二十岁那天打开门,让他全部做主,可能吗?所以,必须在前面的二十年内,每年有5%的事情让他自己做主。当孩子决定要做一件事情的时候,可以帮他分析会有什么后果,如果不是特别坏的后果,就不要阻止他,让他自己承担后果,他只有尝试过了,才能有最大的收获。而家长所要做的,是怎样处理接下来的事,怎样让他摔得更轻。
孩子迷恋上网,总是有很多原因的,最可能就是寻找现实中自己所没有的,包括价值尊严。当然,也有是家庭有问题,希望获得家长的关注。所以,很多时候,问题都不在孩子本身。
如果一个人总是抱怨别人怎样,环境怎样,就是没有完全成长,一种托付心态。他们想的是为什么世界是这个样子的?如果哪一天,他说,原来世界是这样的,那么他就成长了。如果一个人总是没有信心,那就是不能够接受自己,需要肯定自己,不间断的寻找优点。而对待优点的含义,可能还有一些模糊的地方,这里所指的优点,其实就是积极的方面。因为很多人认为别人也有的就不是自己的优点。其实不是的。我有一双手,也是一个优点。它们给我喂了二十多年的饭,我不应该感谢它们赞扬一下它们吗?
成功人际关系的要诀——肯定。肯定对方的情绪,肯定对方的动机,肯定可以肯定的部分,从他的角度作出肯定,承认没有想到或者新的可能性。
参加过几次志愿者的培训了,想法很多,就是没有及时整理。今天有机会,先说这么多。
相关日志:
收藏:
QQ书签
del.icio.us
订阅:
Google
抓虾




